Формування життєвих навичок у випускників шкіл-інтернатів (Методичний посібник). Методичний посібник для практичних психологів, соціальних педагогів [Упорядники: Гордійчук С.Ф., Дьомкіна В.В., Лунченко Н.В., Міненко Т.О., Москаленко О.Л., Собченко О.А; За заг. ред. В.Г. Панка.]; Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи.-Донецьк: вид-во “Вебер” (Донецька філія), 2009. – 161 с.
Методичний посібник для практичних психологів і соціальних педагогів присвячено актуальній проблемі формування життєвих навичок у випускників навчальних закладів інтернатного типу. Посібник створено з метою забезпечення педагогічних працівників простим і зручним інструментарієм відповідно до загальних підходів у профілактичній роботі, в т.ч. формуванню навичок здорового способу життя, протидії потрапляння дітей до найгірших форм дитячої праці та протидії торгівлі дітьми. Саме на допомогу старшокласнику у вирішенні цих непростих проблем орієнтований зміст занять
Мова видання: Українська
Посібник виданий в рамках Програми технічного співробітництва між Міжнародною організацією праці (МОП) та Урядом України «Програма запобігання та протидії залучення дітей до торгівлі дітьми та інших найгірших форм дитячої праці» (RER/06/50P/USA) , в рамках проекту Протидія використанню найгірших форм дитячої праці: комплексний підхід в Донецькій області” за фінансової підтримки Департаменту праці Сполучених Штатів Америки (USDOL). Зміст публікації не обов’язково відображає погляди або офіційну політику Департаменту праці США. Посилання на найменування торгових марок, комерційної продукції чи організацій не обов’язково означає їх схвалення з боку Уряду Сполучених Штатів Америки.
завантажити в форматі pdf (3,5 Mb)
Trackback this post | Subscribe to the comments via RSS Feed